Σας καλωσορίζω στην Οδύσσεια της εγγραφής των μαθητών/τριών μας στην ηλεκτρονική εκπαιδευτική πλατφόρμα e-me για τις ανάγκες της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.
Θα ήταν εκδρομή η λειτουργία μας τέτοιας ψηφιακής ” δομής”…
Αν όλα είχαν γίνει στην ώρα τους…
Χρόνια πριν!!!
Και σήμερα θα ανταποκρίνονταν όλοι με άνεση
σε αυτήν την εξαιρετικά δύσκολη συγκυρία..
Τα παιδιά θα ήταν εξοικειωμένα έχοντας μάθει τη λειτουργία της πλατφόρμας στο μάθημα της πληροφορικής.
Εμείς θα ήμασταν επιμορφωμένοι και εξοπλισμένοι με όλα αυτά τα ωραία εργαλεία της e-me που θα δούλευαν.
Οι γονείς θα είχαν ενημέρωση και χρόνο για να τα μάθουν μαζί με τα παιδιά τους.
Η πλατφόρμα θα ήταν αναβαθμισμένη και μαζί με το Π.Σ.Δ. θα ταξίδευαν την εκπαιδευτική πράξη σε ένα άλλο επίπεδο!
Εδώ, θα κάνω μια παρένθεση και βάλω το βίντεο του κυρίου Νικόλα Μακροδήμου που είναι ο γκουρού του e-me στο Youtube. Τα λέει αργά και χαλαρωτικά….
Είναι για όποιον/όποια δεν έχει κάνει ακόμη κυψέλη στην επίσημη e-me και χρειάζεται πληροφορίες από την αρχή.
Αν δεν αποθαρρύνθηκε από αυτά που γράφω…
Τώρα, όλα είναι πιο εύκολα, γιατί η πλατφόρμα διαρκώς αναβαθμίζεται.
Επιστροφή στην Οδύσσεια της δασκάλας…
Αυτά λοιπόν συμβαίνουν στην ελληνική πραγματικότητα σήμερα Τετάρτη (μιάμιση εβδομάδα και βάλε, ταλαιπωρία και ξενύχτι…)
Αλλά θα σωθώ!!!
Έχει σεμινάριο την Παρασκευή…
Εντάξει τώρα…
Καλές οι επιμορφώσεις , αλλά όταν προηγούνται.
Τίποτα δε με πείραξε τόσο, όσο εκείνες τις εργασίες που μου έφαγε…
Δύο υπέροχα δομημένα και αναλυτικά e-me assignments, που αγνοείται η τύχη τους από την προηγούμενη εβδομάδα.
Δε δοκιμάζω ξανά, χωρίς να σώσω το αρχείο σε word..
Αλλά επειδή είναι τόσο γαργαλιστικά ωραίες αυτές οι εφαρμογές, προχτές έφτιαξα και μία άσκηση στο e-me content …
Μαντέψτε….
Πάει και αυτή ! Πήγε να συναντήσει τις φιλενάδες από τα e-me assignments !
Παρόλα αυτά δεν τα παρατάω!
Σήμερα έψαχνα να βρω μαθητές… Δεν βρήκα αναρτήσεις στον τοίχο, ούτε στο padlet της τάξης.
Ανησύχησα…Λέω θα με αποφεύγουν για να μη τους βάλω καμία δουλειά…
Τους βρήκα!
Όσο αναρωτιόμουν, έβλεπα ένα πολύ ωραίο βίντεο με οδηγίες για τη χρήση του e-me σε σχέση με τα παιδιά.
Έκανα λοιπόν σε όλα τα παιδιά “αίτημα σύνδεσης “, γιατί κατάλαβα ότι δε θα μπορώ να επικοινωνώ προσωπικά μαζί τους πχ. για κάποια ανατροφοδότηση.
Το παραθέτω για όποιον/α θέλει ένα μικρό tutorial για την επικοινωνία με τους μαθητές. Υπάρχουν στο You Tube για όλες τις σελίδες και όλες τις εφαρμογές του e-me..
Μαντέψτε!
Βρήκα τα παιδιά!
Πού;
Στην “αυλή” της κυψέλης!!!!
Εκεί φαίνεται ποιος είναι ενεργός χρήστης της πλατφόρμας και μπορείς να συνομιλήσεις σχετικά γρήγορα για τα δεδομένα του e-me..
Πόσο τις χάρηκα αυτές τις συνομιλίες!
Θα πάρω ανατροφοδότηση από τα παιδιά. Θα τους βάλω να απαντήσουν σε μία δημοσκόπηση “Πόσο συχνά μιλάτε με συμμαθητές σας στο e-me;”
Αν χαίρονται όσο χάρηκα εγώ σήμερα, τότε ο λόγος που θεώρησα αυτή την εκπαιδευτική πλατφόρμα πιο διαδραστική και άμεση, έχει βάση.
Ταυτόχρονα, τα παιδιά βελτιώνουν την ταχύτητά τους στην πληκτρολόγηση κειμένου και την ορθογραφία τους. Τίποτα δε σε κάνει να γράφεις πιο γρήγορα, από την ανάγκη σου να μοιραστείς κάτι με ένα φίλο…
Και τα λάθη που βρήκα ήταν ελάχιστα…
Και ξέρετε πώς είμαστε οι δάσκαλοι/ες με τα λάθη,
μας κυνηγάνε!
Θα έχω νέα από τα παιδιά…
Σήμερα έχω σκοπό να κοιμηθώ νωρίς και να ξυπνήσω αξημέρωτα γιατί έμαθα πως τις πρώτες πρωινές ώρες τρέχει εντυπωσιακά πιο γρήγορα από χτες στις 12.30 που το έκλεισα …
Έφτιαχνα τo e-me Blog, το τελείωσα και σήμερα δεν ανοίγει γιατί το μαστορεύουν….
Λες;;;
Αν υποψιαστώ ότι χάθηκε….
Σας χαιρετώ με αγωνιστικούς χαιρετισμούς!!!
Υγιαίνετε!
